人类有各种各样的表情，喜怒哀乐等。得到满足就会产生积极的情绪体验，比如满意，愉快等，反之就会有消极的情绪，比如说不满意，痛苦，愤怒，恐惧等。这些都是人与动物共有的情绪状态。而美感，理智感，道德感等是人类独有的情绪，是人在社会交往实践中逐渐形成的。情绪是情感的基础，而情感又是在情绪稳定基础上发展起来的，它是通过情绪的形式表达出来。情绪情感在儿童行为认知，个性的形成和发展，社会关系都起到了至关重要的作用。那么，婴幼儿的情绪，情感发育又是怎么样的呢？

新生儿从出生时就有激动兴奋的情绪，最初的哭和微笑都是自发的，这是他在适应中求生存的一种表现方式。婴儿三个月时就会将出生的情绪分化为两种矛盾状态：痛苦和快乐。在其六个月的时候，痛苦又可以进一步分化为厌恶，愤怒和恐惧，一岁以后快乐的情绪可以分化为喜爱和高兴，18个月以后可以分化出喜悦和妒忌，两岁的时候可以在快乐的热情中区分出较为稳定的欢乐。

情绪的自我调节在人的心理健康发展中是十分重要的，新生儿不能对自身情绪进行调节，所以当他感觉到不舒服的时候就会大哭大闹，直到成人满足他的需求或者是安抚他。快满一岁的时候，婴儿开始使用其他一些策略来减少不愉快的冲动，比如用嘴咬东西啊，或者避开引起他们不愉快的人或物。随着语言的能力发展，一岁以后，婴儿可以逐渐学会控制自己的情绪。

婴幼儿的情绪发展中还有很重要的部分，就是对情绪的理解。出生到六个月的时候就可以对快乐，伤心，愤怒等面部表情加以区分，而在7到12个月的时候就能更好的再认他人的基本情绪。在1到3岁的时候能够体验到复杂的情感，自我表现意识的增强，幼儿开始谈论情绪和掩饰情绪，同情的反应也开始出现。

很多新手父母缺乏经验，因不理解婴幼儿的情绪表现，有时会对一些情况做出误判，下面，我就将基本情绪的诱因及表现做一下总结。当然，其中既有一般规律，又有个体差异。新生儿出生后的哭是由于体内生理刺激或痛刺激所引发的，这是一种痛苦的表现。对于不良的味道，比如说苦啊，酸啊，就会产生厌恶的情绪。新生儿出生后的微笑，是因为睡眠中体内的节律反应。在3到6周的时候，因为高频人语声和人的面孔出现，有时候会出现社会性的微笑。两个月的时候，因为药物注射的疼痛刺激也会产生愤怒的情绪，3到4个月的时候，因为疼痛刺激的出现，更是会产生悲伤的情绪。七个月的时候，因为陌生人的出现，会出现惧怕的情绪。七八个月的时候也会因为身体活动的受限产生愤怒，或者是与熟人的分离会产生悲伤，在九个月的时候，因为陌生人或新异性较大的物体出现，比如说没有见过的玩具啊，声光电的东西啊，也会出现惧怕。对于新异事物的出现，在一岁的时候会出现惊奇的反应。一岁到一岁半之间，如果熟悉的环境中出现了陌生人，偶尔也会呈现害羞的情绪。当然，在欢乐情况下显示了自己的成功，也会出现轻蔑的情绪。抢夺别人的玩具时，做错事时也会产生内疚感。

我们不仅要关注学龄期，青春期孩子的心理，更要对婴幼儿期情绪情感的正向发育给予正确引导，这样，才能让孩子身心健康的成长！